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稀万国际平台_儿童读书会邀请|寻找自我的价值,欣赏独特的自己——愉阅时光·第6期

澳门现金网app - 来源: 互联网  2020-01-08 13:04:16

稀万国际平台_儿童读书会邀请|寻找自我的价值,欣赏独特的自己——愉阅时光·第6期

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愉阅时光儿童成长小说领读系列

自10月13日开始,“愉阅时光”儿童成长小说领读系列已经做了四期线下共读,首季成长主题的八本书目(请拉至文章末尾)以 贴近儿童生活和心灵成长 为选书宗旨,受到了大小朋友们的喜爱。

第一期读书会共读《妖精的小孩》,学习爱与被爱,并认识到如何在成长中成就更好的自我。

第二期读书会共读《最后的夏天》,学会面对成长中的不公与失去。

第三期读书会共读《克莱曼婷的才艺》,认识自我和他人的优点和需求。

第四期读书会共读《天才少年维克多》,明白无论何时都要坚持“相信自己”的信念。

第五期读书会由共读《明日香,生日快乐》,讨论成长中的困难和幸福。

第六期 共读即将在本周末继续启程,由北京阅读季金牌阅读推广人杨子湘老师领读《差点丢了自己》。

杨子湘

2016年度北京阅读季金牌阅读推广人

2016年度中国教育报推动读书十大人物提名奖

北京爱阅团顺义分团团长

顺义社区教育中心、廊坊师范学院特聘教师

主 题:寻找自我的价值,欣赏独特的自己

文 本:美/安德鲁·克莱门斯《差点丢了自己》

领 读 人:杨子湘(金牌阅读推广人)

适宜群体:小学4—6年级儿童(9-12岁)

活动人数:15人

上午10:00—12:00

活动地点:飞芒书房领创店(地铁4号线人民大学站d口领创空间1层)

主 办 方:一起悦读俱乐部、《小读者之友》杂志、飞芒书房、润知阅读研究院

注意事项

1、不要求必须读完作品才能参加,但读过书效果会更好哦。

2、欢迎父母和家人陪同参加,成人需在后排旁听,非领读人邀请发言不得中途加入或打断进度。

3、提前几分钟签到,留一些沉静的时间,安稳奔波的思绪,读书更静心~

09:45 签到

10:00 上半场(领读 + 共读)

11:00 中场休息

11:10 下半场(讨论 + 总结)

12:00 结束

活动流程

报名方式

仅限儿童报名,陪同成人旁听即可

请识别下方二维码进入微信小程序

本期共读书目

05

《差点丢了自己》

[美] 安德鲁·克莱门斯 著

周怡伶 译

中国华侨出版社

2015年3月

故事内容

雷伊和杰伊是一对双胞胎兄弟,虽然不用担心没有玩伴,可是总被别人搞混也确实够烦,所以他们总是想着做“真正的自己”。

最近他们又搬家了,但新学年开学第一天,哥哥雷伊因为感冒待在家,弟弟杰伊只好一个人去上学。这没什么大不了的,而且新学校挺好,新同学也不错。可是似乎情况有点不太对,新学校里竟然没人知道有雷伊这个人:点名册上没有他的名字,置物柜没有安排他的,就连学生档案也没有他的。杰伊差点就要报告学校了,不过他忍住了,因为他觉得这也许是个可以“做自己”的机会。

他说服了雷伊一起跟他将错就错,轮流上学。可是他们俩的行为能瞒过老师和家长吗?他们做“真正的自己”的愿望能够实现吗?

作者介绍

安德鲁•克莱门斯:备受欢迎与敬重的畅销小说作家,从中学时代即开始写诗,当过中学教师,为歌手创作过歌曲,也曾在出版社担任主编工作。目前则是专职作家,住在美国马萨诸塞州,著作超过50 本。最著名的作品《我们叫它粉灵豆——frindle》,一出版即畅销,长踞《纽约时报》畅销书排行榜,在美国已销售超过两百万册,获奖数十次,并售出德、法、意、英、日、韩等十余国版权。

“愉悦时光”项目缘起

随着全民阅读的持续开展,绘本阅读这支排头兵早已走过了自己的“黄金十年”,而且仍在继续,它和社会对教育的普遍焦虑合流,吸引了越来越多的资源和社会关注。

相比之下,对儿童和青少年阅读的关注则明显不足,在各种阅读专家、阅读机构所做的宣传活动中所见不多,纷繁多样的阅读书单中也少有权威的儿童文学书目,且多数是家喻户晓的传统经典。

这似乎给了很多人一种 误解 :儿童阅读就是早期阅读,早期阅读就是读绘本。

误 区

儿童阅读就是早期阅读,

早期阅读就是读绘本。

于是,一边是新近的九零后妈妈们纷纷登上历史舞台,一边是早期就乘上这波浪潮的孩子们已陆续步入了青春期, 新的问题 出现了:长大了的孩子是否还需要推广阅读?告别绘本之后,孩子应该读什么?

长大了的孩子是否还需要推广阅读?

告别绘本之后,孩子应该读什么?

解 惑

大量没有正确阅读观念的父母正是在孩子步入小学以后,将孩子的阅读学习和阅读教育交给了学校的语文课,认为长大之后重要的是识字和学习知识,而不是“读闲书”;或因课业压力加大后无暇应对,而全面向应试低头。这些都将导致早期苦心为孩子营造的阅读兴趣和阅读视野慢慢萎缩。

另一方面,想陪同孩子进行持续阅读的父母又面临着巨大的挑战,青春期孩子的阅读能力、心智水平早已今非昔比,要跟上孩子的成长速度,满足他们日益增长的阅读需求是摆在他们面前的一大课题。

教育部制定的新版《语文课程标准》规定小学生1-6年的课外阅读量应不低于 145万字。

去年9月开始实行的部编本语文教材声称要“专治少读书、不读书”。

但是,整个社会的关注点都向早期绘本阅读倾斜之时,如何在看似有限的阅读资源中选取荐读书目、开展共读呢?不仅父母,不少老师也感到无所适从,使之成为了一个亟待解决 的问题。

如何在看似有限的阅读资源中

选取荐读书目、开展共读?

愉阅时光儿童成长小说领读系列 正是为了解决成长中的青年少“读什么”和“怎么读”的问题 而设立,并组建了专业的领读人团队,隔周一次线下活动,和孩子在阅读中感悟成长,给未来积蓄力量!

我们希望通过向青少年儿童推荐优秀的儿童文学作品,在 领读和共读 中让阅读与孩子的成长发生密切关联,借由文学认识和思考自己的身体、生活,乃至人生和社会,体会情感的陶冶和美的熏陶,提升阅读素养和思维水平,由此逐步建立正确的生活方式,构建完整的精神世界,树立健全的人生观、价值观和世界观。

首季“成长主题”八期共读书目

第一期《妖精的小孩》

第二期《最后的夏天》

第三期《克莱曼婷的才艺》

第四期《天才少年维克多》

第五期《明日香,生日快乐》

第六期《差点丢了自己》

第七期《成绩单》

第八期《加油,恩灿!》

往期精彩回顾

愉阅时光 ·第1期精彩内容,点击查看:

愉阅时光 ·第2期精彩内容,点击查看:

愉阅时光 ·第3期精彩内容,点击查看:

愉阅时光 ·第4期精彩内容,点击查看:

愉阅时光 ·第5期精彩内容,点击查看:

阅读引领成长

《小读者之友》杂志

是由江西教育出版社有限责任公司主办的少儿期刊。本刊以小学中高年级学生及初中低年级学生为主要读者对象,以弘扬优秀传统文化,倡导社会主义核心价值观,让孩子在阅读的过程中,读出一副好心肠,读出一副硬骨头,读出一个健康的灵魂。

- end -

主编:宋程 责编:小悦君

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